ИГРУШКА И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Ключевые слова:
игрушка, дошкольный возраст, ребенок, психологическое развитие, деятельность.Аннотация
В статье приведён обзор основных подходов, определяющих влияние игрушки на психологическое развитие и здоровье детей дошкольного возраста. Игровая деятельность в жизни дошкольника является ведущей и способствует психическому и психологическому развитию личности ребёнка дошкольного возраста. Цель настоящей статьи заключается в выявлении той роли в психологическом развитии ребенка-дошкольника, которую несет в себе игрушка.Библиографические ссылки
Гумилев Л.Н. Ритмы Евразии: эпохи и цивилизации. - М.; Экопрос,1993. - 576 с.
Игрушки: история, роль игрушки в развитии ребенка // Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. Т.1: А-М / гл. ред. В. В. Давыдов. - М.: БРЭ, 1993. - С. 338.
Карабанова О.А., Алиева Э.Ф., Радионова О. Р., Рабинович П.Д., Марич Е.М. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с федеральным государственным стандартом дошкольного образования. Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста// Карабанова О.А., Алиева Э. Ф. Радионова О. Р. Рабинович П.Д., Марич Е.М-М.; Федеральный институт развития образования,2014-96с.
Красаускас Д. П. Влияние современных игрушек на развитие детей раннего и дошкольного возраста // Международный журнал гуманитарных и естественных наук, №12. – 2021. – С. 71-77.
Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений -- 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 336 с.
