ФОРМИРОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ СЛОВА У ДЕТЕЙ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ СРЕДСТВАМИ НАГЛЯДНОСТИ
Ключевые слова:
слоговая структура слова; моторная алалия; средства наглядности; дети старшего дошкольного возраста; логопедический опыт.Аннотация
В статье рассматривается проблема коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей с моторной алалией. Анализируются теоретические аспекты и опыт практической работы, подчеркивая важность средств наглядности для эффективного формирования ритмико-слогового строя речи. Приведены результаты диагностики и данные о положительном влиянии формирующего эксперимента на речевое развитие детей.
Библиографические ссылки
Агранович З.Е. Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей / З.Е. Агранович. – М.: Детство-Пресс, 2020. – 66 с.
Архипова, Е.Ф. Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младшего возраста / Е.Ф. Архипова. – М.: Изд. В. Секачев, 2019. – 180 с.
Валиуллина Н.Р., Бабикова А.В. Изучение особенностей слоговой структуры слов детей с моторной алалией // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2021. – №4 (52). – С.41-45.
Иоголевич, Т.Ю. Подходы к исследованию высших психических функций: возможности применения в современных условиях // Молодой ученый. – 2023. – № 27 (474). – С. 255-258.
Ларина Е.А., Лебедь С.В. Особенности слоговой стороны речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи // Russian Journal of Education and Psychology. – 2019. – №10. – С.61-70.
Логопедия: учеб. для студентов дефектол. фак. пед. вузов / Л.С. Волкова, Р.И. Лалаева, Е.М. Мастюкова и др; под ред. профессоров, засл. деятеля науки РФ Л.С. Волковой и С.Н. Шаховской– М.: ВЛАДОС, 1998.– 77 с.
Маркова А. К. Особенности овладения слоговым составом слова у детей с недоразвитием речи: Автореферат дис. на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Акад. пед. наук РСФСР. Науч.-исслед. ин-т дефектологии. – М., 1963. – 19 с.
Незговорова Е.А., Т.В. Сазанова. Формирование слоговой структуры слова у дошкольников с моторной алалией // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2020. – №2(46). – С.149-152.
Талаева Т.В. Особенности формирования представлений о предметном мире у детей с моторной алалией наглядными средствами // Молодой ученый. – 2021. – №23 (365). – С. 342-345.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
