ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРОВОГО ПУТЕШЕСТВИЯ

Авторы

  • Мария Александровна Павлова МБДОУ №5 Радуга г. Урюпинск
  • Надежда Александровна Метелкина МБДОУ №5 Радуга г. Урюпинск
  • Екатерина Сергеевна Титилина МБДОУ №5 Радуга г. Урюпинск
  • Светлана Владимировна Геркушенко вгспу

Ключевые слова:

эмоциональное благополучие; ранний возраст; игра – путешествие; анимирование героя; самомассаж; сенсорное развитие.

Аннотация

В статье рассматривается проблема формирования эмоционального комфорта у детей от года до трех лет. На примере игрового занятия «Путешествие в Страну Настроения» раскрываются методы работы с эмоциональными состояниями детей через использование мультимедийных средств, игрового самомассажа и сенсорных игр.

Библиографические ссылки

Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка/ Л.А. Венгер // Диагностика нервно-психического развития детей раннего возраста, дата обращения 10.02.2026.

Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л. С. Выготский // Психология развития. — СПб: Питер, 2021. — 512 с., дата обращения 10.02.2026.

Загрузки

Опубликован

31.03.2026

Выпуск

№ 1 (2026): Дошкольник в современном мире

Раздел

Статьи

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

1.
Мария, Надежда, Екатерина, Светлана. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРОВОГО ПУТЕШЕСТВИЯ. Ребёнок и общество. 2026;(1):98-104. Accessed April 22, 2026. https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/727