ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ АГРАММАТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У ВТОРОКЛАССНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Ключевые слова:
дисграфия; аграмматическая дисграфия; игра; игровые технологии; второклассники.Аннотация
В статье рассматривается проблема коррекции аграмматической дисграфии у второклассников средствами игровых технологий. Представлены результаты констатирующего, формирующего и контрольного эксперимента.
Библиографические ссылки
Аппасова Э. И. Изучение особенностей аграмматической дисграфии у младших школьников / Э. И. Аппасова, Е. А. Бузолина // Педагогика: вчера, сегодня, завтра : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Пенза, 15 декабря 2025 года. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2025. – С. 199-202. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=87997431 (дата обращения: 12.12.2025).
Корнев А. Н. Дислексия и дисграфия у детей / А.Н. Корнев. — СПб.: Гиппократ, 1995. — 220,[1] с. ил.; 20. — ISBN 5-8232-0163-Х.
Парамонова, Л. Г. Логопедия: дисграфия, дислексия. Упражнения для развития и коррекции письменной речи: учебно-практическое пособие / Л. Г. Парамонова – СПб.: Наука и техника, 2025. – 400 с.
Садовникова И. Н. Дисграфия, дислексия: технология преодоления [Текст] : пособие для логопедов, учителей, психологов, студентов педагогических специальностей / И. Н. Садовникова. — Москва : Парадигма, 2011. — 279, [1] с. : ил., табл. : 20 см — (Специальная коррекционная педагогика).; ISBN 978-5-4214-0011-0.
Бурина, Е. Д. Преодоление нарушений письма у школьников (1-5 классы): Традиционные подходы и нестандартные приемы / Е. Д. Бурина – СПб.: Каро, 2024. – 192 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
