ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДРУЖБЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ ГЕРОЕВ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ
Ключевые слова:
нравственное воспитание; дружба; содержательные компоненты дружбы; старший дошкольный возраст; художественная литература.Аннотация
Статья посвящена вопросам формирования представлений о дружбе у детей старшего дошкольного возраста на примере героев художественных произведений. Раскрываются особенности формирования представлений о дружбе у старших дошкольников, обосновывается роль художественной литературы в этом процессе. Предлагается авторская технология формирования представлений о дружбе у детей старшего дошкольного возраста на примере героев художественных произведений.
Библиографические ссылки
Азарова К. С. Воспитательные возможности детской художественной литературы // Молодежная наука как фактор и ресурс опережающего развития: сб. ст. VII Междунар. науч.-практ. конф. (Петрозаводск, 17 янв. 2022 г.). – Петрозаводск: Новая Наука, 2022. – С. 53–58.
Иванова Н. В., Першина Т. В. Теоретические и методические основы профилактики гаджет-зависимости у детей старшего дошкольного возраста: монография. – Череповец: ЧГУ, 2020. – 203 с.
Ирисбоева, Е.У. Формирование дружеских отношений у детей дошкольного возраста / Е.У. Ирисбоева, Д.Н. Олимова // Современная наука. XXI век: научный, культурный, ИТ контекст: сборник статей I Международной научно-практической конференции, Омск, 20 января 2021 года. – Омск: Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация «Многопрофильная Академия непрерывного образования», 2021. – С. 74-78.
Спиренкова Н. Г., Келина Ю. С. Современные достижения педагогической теории и практики по вопросу формирования у дошкольников дружеских отношений и представлений о дружбе // Матрица научного познания. – 2021. – № 1-1. – С. 238–248.
Шадрина Ю. Е. Возрастная психология. – М.: РУДН, 2021. – 159 с.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
