РЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Авторы

  • Екатерина Сергеевна Саликова МДОУ Детский сад № 198 Центрального района г. Волгограда

Ключевые слова:

дошкольное образование, культурные практики, проектная деятельность, игровая деятельность в детском саду

Аннотация

Раскрываются условия организации культурных практик в детском саду.  Определяется роль и виды культурных практик. Предлагается описание проекта для детей старшего дошкольного возраста, как наиболее эффективной формы реализации культурных практик.

Биография автора

  • Екатерина Сергеевна Саликова, МДОУ Детский сад № 198 Центрального района г. Волгограда
    воспитатель

Библиографические ссылки

Корепанова М.В. Проектирование и организация культурных практик в дошкольном детстве – Детский сад: теория и практика. № 5, 2015.

"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г. Москва http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html.

Загрузки

Опубликован

13.03.2016

Выпуск

№ 1 (2016): ПРОЕКТИРОВАНИЕ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Раздел

Статьи

Как цитировать

1.
Саликова ЕС. РЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. Ребёнок и общество. 2016;(1). Accessed May 16, 2025. https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/95