Штукина А. РОЛЬ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ. Ребёнок и общество. 2025;(1):103-108. Accessed December 15, 2025. https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/654