Ксения, Ангелина, & Валерия. (2026). ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКЕ: ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ. Ребёнок и общество, 1, 14-19. https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/715