Динара. (2026). МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ. Ребёнок и общество, 2, 131-137. https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/759