КОЛЕСОВА, Екатерина Васильевна; БОНДАРЕНКО, Татьяна Андреевна. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВА ПРЕОДОЛЕНИЯ ОПТИЧЕСКИХ ОШИБОК НА ПИСЬМЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Ребёнок и общество, [S. l.], n. 2, 2023. Disponível em: https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/473.. Acesso em: 22 apr. 2026.