ШТУКИНА, Анастасия. РОЛЬ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ. Ребёнок и общество, [S. l.], n. 1, p. 103–108, 2025. Disponível em: https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/654.. Acesso em: 15 dec. 2025.