Штукина, А. (2025) “РОЛЬ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ”, Ребёнок и общество, (1), pp. 103–108. Available at: https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/654 (Accessed: 15 December 2025).