Динара (2026) “МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ”, Ребёнок и общество, (2), pp. 131–137. Available at: https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/759 (Accessed: 16 July 2026).