Е. С. Копица and Н. В. Емельянова, “ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ В УСЛОВИЯХ ФГОС НА ПРИМЕРЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА”, Ребёнок и общество, no. 1, Mar. 2017, Accessed: Jan. 16, 2025. [Online]. Available: https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/143