А. Штукина, “РОЛЬ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ”, Ребёнок и общество, no. 1, pp. 103–108, Mar. 2025, Accessed: Dec. 15, 2025. [Online]. Available: https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/654