Динара, “МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗИТИВНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ”, Ребёнок и общество, no. 2, pp. 131–137, Jun. 2026, Accessed: Jul. 16, 2026. [Online]. Available: https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/759