Ксения, et al. “ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКЕ: ПЕРВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ”. Ребёнок и общество, no. 1, Mar. 2026, pp. 14-19, https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/715.