Копица, Елена Сергеевна, and Наталья Владимировна Емельянова. “ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ В УСЛОВИЯХ ФГОС НА ПРИМЕРЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА”. Ребёнок и общество, no. 1 (March 19, 2017). Accessed January 16, 2025. https://childandsociety.ru/ojs/index.php/cas/article/view/143.